第4章 推拿（1 / 2）

　　她起身打开行李箱开始收拾东西。

　　程舟担心道：“你干嘛？”

　　田野说：“上任鹅镇。”

　　*

　　本来面试时校长就说希望田野毕业前能提前来学校代课，但因为代课工资比有编工资低，田野觉得这是压榨，就没同意。

　　后来妈妈实在担心田野在学校被带坏，连环施压让她回家，于是田野本该轻松愉快的最后一学期学生生涯，就在忙碌的工作中度过了。

　　实际上有句话妈妈说的没错，开始讲课之后，田野确实没那么恐慌了。她毕竟是通过了面试的，本就有讲课能力在，只要备好课就没什么问题。

　　甚至田野其实有很适合做老师的一面——她很擅长察言观色，能注意到学生的细微表情，这就让她能轻松知道他们到底是听懂了还是没听懂。

　　想象中可能“管不住纪律”的情况也没有出现。因为田野本来就喜欢板着个脸的缘故，硬是有种不怒自威的气势，让学生们不敢贸然向她发出挑战。

　　陷入忙碌后，田野的头脑确实轻松了不少，几乎已经忘了入职前自己到底在抗拒什么。当她得知程舟的工作还没着落，她甚至想劝程舟也来当老师，最好和她在一个学校，这样两人能做一辈子的朋友。

　　但她也知道如果她真的这么劝了，那就是她和程舟友谊终结的时候，程舟会敏锐地察觉到她变了。

　　有时她会想起大一时，刚和程舟熟络起来的时候，程舟说她的梦想是做个调酒师，问田野的梦想是什么。

　　田野感到奇怪，因为上一次有人问她这个问题，还是很小很小的时候，当时她说她想当宇航员、科学家、美国总统。

　　所以她一直把这当作一个逗小孩的问题，是一个不能得出真实回答的问题。

　　包括程舟说想当调酒师的事儿，田野也没有当真，她觉得这就跟她说想做美国总统是一样的。

　　但是更深层的潜意识里，田野却并不觉得这个问题可笑，相反，它非常有趣。

　　田野很急切地想回答这个问题，但她的脑袋空空如也。在思考的三秒钟时间内，田野意识到真正的梦想是不用思考的，是能脱口而出的。

　　于是她挫败道：“我不知道，我暂时还没有梦想。”

　　田野感到遗憾，她没能回答出一个有趣的人问出的有趣的问题。

　　但程舟似乎并没有觉得这个答案扫兴，她说：“那你一定是个大器晚成的人了。”

　　那一刻，田野觉得自己的世界里有光照了进来。

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　　至于发现程舟是真心想做调酒师，则是更加后来的事。