第六章前途堪忧(1 / 2)

答应过李秋兰后我开始看剧本。

这剧本的故事大致是这样的:一个小女孩儿的父母在地震中丧生,只有她活下去了,可爸爸妈妈让女孩儿坚强地活下去。最后,女孩儿与帮助过她的人在墓园相会,大家在欢笑中流泪。

剧情内容简单,其中熟悉的套路与拙劣的叙事手法让我头皮发麻。这剧本要是发到网上,怕是会被喷得体无完肤。

我放下剧本,一时之间不知道该怎么评价。

“秋兰啊,首先我们的定义是舞台剧或者话剧,这种表演是不能同时存在多个重点角色的,不然会分散观众的注意力。因此需要频繁上场下场,退后或向前。什么时候上场什么时候下场剧本上要标明。”我耐心地对李秋兰解释,“还有,剧情节奏也要张弛有度,至少也要符合逻辑。而且为什么这里面的角色最后会满怀希望地说:‘哦,我们又活了一天啊’?”

“因为爱。”李秋兰把手放在左胸上,认真地说。

“爱?”我满头雾水。

李秋兰点头说:“因为大家知道,勇敢地活下去才会让家人欣慰。”

或许李秋兰说得是对的。

但你写出来的剧本真的是……

“在地震之后还这么想可不容易。”我说,“女孩儿的父母因为救她而死,女孩儿不会有愧疚和厌恶自己的情绪吗?而且在丧失双亲后,人很难振作起来吧?”

毕竟就连我这样的人都崩溃了。

李秋兰点了点头,说确实会有,不过又给出了莫名其妙的答案:“因为爱,能这么快振作是很正常的。”

“这爱也太厉害了吧!”

“爱就是很厉害!”李秋兰倔强地保持自己的立场——我还是第一次见识到她寸步不让的模样,双手紧攥,“爱就是这样,可以让怯懦的孩子勇敢。即使再不堪,只要心意传达到,爱就可以跨越死亡的界限。”

我无奈地点头,心道——那还真是伟大啊。

“我明白你想写什么样的故事了。不过这剧本终究是不合格的,我可以完善一下剧本吗?放心,最主要的剧情不会变。”

我对剧本的了解不多,但我觉得应该会让这剧本的槽点没那么多。

“麻烦你了。”李秋兰点头致意。

“别搞得我要走了一样。”我抬起剧本拍了拍李秋兰的脑门,心里一阵儿好笑。开始追忆今天下午是什么课。

下午前两节是写作课,翻出自己的作文本,我没有写作文,而是对着剧本构思舞台上的场景。在原稿上标写可以修改的地方,一边修改一边誊抄。

两节写作课很快过去,第三节英语课我开始拆卸并修改剧本情节。这是一个晚上写出来的剧本,但文本量不少,字也写得端庄秀气,即使在结构和细节上显得草率简陋,偶尔还能瞧见错别字,可也不难看出作者本人对剧本所倾注的大量心血与情感。

第三节课下课,从第一节课一直睡到现在的尹闲醒了过来,凑到我旁边,好奇地问:“你这是在干什么。”

我答:“帮人改剧本。”

尹闲闻言乐了:“你还有这爱好?”

我白了尹闲一眼,反问尹闲:“我倒是想问你,拿了国家二级运动员就膨胀了?”

体育生每天下午第三第四节课都是要去操练的。这小子第三节课下课还待在班级,很难不让人怀疑他膨胀了。

“那倒不至于,我还是要在体考前冲一下国家一级运动员的。”尹闲打了个哈欠。

“那你为什么睡了三节课。”我放下笔,直视尹闲的眼睛。

“啊?”尹闲愣住了,他下意识问了句,“我睡了多久?”

“三。”我竖起三根手指。

“……”他认认真真来来回回数了几遍,坚硬的扭了个身子,看到了黑板上的时钟后,又僵硬地扭了回来,与我面面相觑。

忽然,尹闲蹦了起来,拽起椅子后的书包,发了疯的迈着两条腿,五个呼吸的功夫,他出了教学楼。

“教练——我错了!”

他的惨嚎依旧在楼道里回荡,经久不息。

我嘁了一声,继续修改剧本。

“你真损啊,都不叫醒他。”赵月馨凑到我面前,笑吟吟地看着我。

我“哦”了一声,平静地说:“抱歉,我才意识到他曾在这个教室里活过。”

赵月馨闻言,笑得前仰后合。

而我真的是被冤枉了——这回真不是想坑人,而是我把注意力全放在了剧本上。

“你在写剧本?”赵月馨从第一节课就注意到我在写东西,于是好奇地打量起作文本上的内容。

“准确来说是改剧本。”我忽然想起来还没对赵月馨说我要参加纪念活动的事情。于是我说,“有关朝海大地震的,是一班一个叫李秋兰的女生写的。”

“李秋兰?”她摩挲下巴,扬眉道,“这家伙也是朝海大地震的幸存者吧?”

“你认识?”我惊讶地看着赵月馨的眼睛,赵月馨认真地颔首。

“开学的时候见过一面。怎么说呢……她开朗阳光,一点不像是从地震中走出来的孩子。刚入学没多长时间又因为身体原因倒下了,她的同学也觉得她很奇怪吧。”赵月馨说。

“她本人并不喜欢被人另眼相待。”我说。

“怎么可能不被另眼相待呢?而且她这个年纪有些天真的可怕了,那可不是装出来的。那个,可以让我看看那家伙写的原稿吗?”赵月馨指着李秋兰给我的笔记本,我犹豫了一阵儿,李秋兰那张笑着的脸在脑海中一闪而过。我点点头,把剧本递了出去。

“下课后还你。”赵月馨说完这句,回了自己的座位。

第四节是物理课。

对于物理我不敢有丝毫松懈。在确认可以跟着老师的进度听懂后,才敢翻开练习册自习。

刷了一页题,下课铃响了,大家向老师鞠躬道别。赵月馨走到我桌边送还剧本。

递还剧本时她面无表情,我问她感觉怎么样,她摇了摇头,和我当时持着差不多的意见。

“我得提醒你。这种表演形式可能都过不了初审。再怎么说纪念活动都是纪念活动。喜剧节目不太合适。”

“虽然她写得像,但这不是搞笑的喜剧。”我说。

“……”

我们面面相觑,一时之间都不知道该怎么把话题往下接。

还是赵月馨率先打破沉默,她把手按在剧本上,严肃地说:“作为严肃的剧情它更差劲了,即使完善了剧本。这剧本也实在太考验演员的演技了。演员和道具都找好了吗?”

我对赵月馨摇头,并且告诉她这只是第一版,第二版的剧本我还在改。道具可以后面自己做。至于演员:我向赵月馨发起了邀请。

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