第 64 章 何谓天才380(2 / 2)

   现在真田对精神力的用法,是发挥精神力本身的作用,即加成在意志力,忍耐力和战意之上。

   而此时,真田对胜利的渴求,和因前一天训练与亚久津产生争执继而一直存在的不满融合在了一起。巧合的是,亚久津也很想赢,并且同样对真田不满。他们的情绪和意志重叠,进入了共鸣状态。这离同调还很远,但很微妙地符合了双打应该有的概念。

   在他们自己都觉得奇妙的状态下,他们居然打出了还算默契的配合。

   而他们的对手,毛利和大石一开始措手不及。大石的个人实力比起场上的另外三个人还是差了一些,便直接被真田和亚久津当做了弱点来对待。

   交换球场时大石的情绪有些低落。

   毛利原本没注意到,但回头看到大石的表情,愣了愣。

   他很少在球场上见到这样的表情,上一次见到还是在训练时,是有些情绪低落的鹤守表现出来的。让毛利本人来处理这样的情绪,他也有些无措。我该管吗?啊,我们现在是搭档,而我是前辈。这么想着的毛利,又记起第一天晚上,找到自己的柳说的那些话。

   柳说,前辈你大概感觉到我对你的不满了,但我并不会为此道歉。我认为前辈你的天赋很出色,但前辈你的训练态度是对天赋的浪费。我无法接受这一点。我现在的实力离前辈你还太远,没有办法打赢前辈,那么我也没有立场对前辈你说出这样的话。只是,我们拥有这样的教练,拥有幸村这样的部长是很难得的。我们能够在国中时期打下传奇战绩。前辈,如果你不会成为我们队伍的一员,那么至少不要成为我们传奇路上的妨碍。

   话说得还挺重的,但说完话柳又鞠躬道歉了一次。

   毛利被说得心里不是滋味。

   柳的每一句话都用了敬语,也一直称呼他为

   前辈,但话语里的意思⒘,分明是在控诉他没有尽到前辈的责任。

   前辈应该怎么做呢?毛利这一刻先想起了四天宝寺的前辈,以及作为教练的渡边修。然后他又想到了现在立海大的狄堂和三枝,他们和幸村与真田的交流和权力交接,宁愿被同级生嘲讽也留在了网球部,并且帮助幸村和真田做完了最初最艰难的交接工作。

   他不是部长,只是普通的前辈。但他也有他能做的。

   “不要露出这样的表情。”毛利走到大石身边,拍了拍大石的肩膀,“既然我是前辈,就只依靠我就好了。”

   “但是……”大石想说,我的实力太弱了,被直接当做短板来攻击,这样也没问题吗?

   看出他想说什么的毛利打断了他的话:“如果输了,也是我这个前辈该负责才对。但是,我们不会这么轻易就输掉的。”

   他走上球场,眼神有了微妙的变化。

   当毛利打开了一直以来执意封闭的“知觉”后,他对周围以前的观感都敏锐了许多。他从前是故意不看,不想,只停留在自己的小世界里。此时他试探着走了出来,并第一时间运用自己接收到的信息去“战斗”。

   真田和亚久津,并没有那么默契。让他们表现得默契的,是精神力的某个波段的共振。但实际上两个人的精神力还没有同步,距离同调的入门还很远。而这种情况下,只要打断两个人的精神力共振——

   毛利稍微调整了握拍的姿势和发力的姿势。

   他知道自己因为长高,肌肉发力和重心都发生了改变。而在他想要调整时,他的身体自然而然就给予了反馈。他精神力的天赋在知觉上,本身的精神力还不足够让他运用精神力做攻击,但他能够通过精神力来感知。他回球时打断了真田和亚久津的精神力共振,并运用精妙的网球技巧得分。

   “毛利君原来能做到这种程度吗?”伴田教练眼前一亮。

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