第 256 章 是否寂寞1739（1 / 2）

　　 确实实用性效果是后者，但被仁王用这种语序说出来就显得他们用这招只是贪玩一样。

　　 小仁王看了看仁王。

　　 他现在看仁王不用怎么抬头了，已经逐渐接近平视的视角（除非离得太近）。他歪了歪头：“当然还有别的作用，比如展示我和比吕士的感情，以及加深我们之间的联系和相互了解。搭档之间感情加深也是双打很重要的一部分呢。”

　　 他的表情是“你这种人肯定不会懂”。

　　 仁王失笑：“啊，说得没错。”

　　 而小仁王的潜台词其实也没错。

　　 他……确实没有体验过这种感觉。

　　 大概是因为系统的存在，他是很在意自己的同伴的，但也从一开始就将自己和世界上其他人区分为两个类别了。

　　 恃才傲物，自以为天才，怎么说都好。也因此，就算和许多人打过双打，但他从未和任何一个人真正交心。

　　 甚至他和真田在另一个世界合作完成任务，十几l年的时间，他也依然认为他和真田不算“朋友”。

　　 仁王是不会觉得自己寂寞的。

　　 只是此时他看着小仁王提到柳生时柔软的神色，心中莫名的地方也感觉酸涩：其实他曾经可以拥有，只是他自己拒绝了。如果再来一次他依然会拒绝的。在那个年纪他眼里只会注视着力量。！

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　　 而“恶魔状态”和亚久津的打法有相似之处：看上去像是暴力网球但其实不是。

　　 真正的暴力网球是很残酷的：攻击目标是对手的身体，在球场上一定会让人受伤。

　　 亚久津的打法是有些擦边。他普普通通打球的时候会打得比较凶狠，但不会真的打到人。当他兴奋起来后他反而更能控制球的落点，这时候他会间歇性“恐吓”对手，但如果对手不受迷惑其实不会被攻击到。

　　 切原的“恶魔状态”则是会推着切原往更暴力的方向打。但立海大从未教导过他打人的技巧，所有训练技巧都是训练他基本功的，所以他凭本能打球时就是会控制球的落点，打出标准击球。这种打法与精神力角力之后的“恶魔状态”会让他打出这样的球：不可控的旋转，概率性打到人。

　　 曾经的亚久津也有这个阶段。

　　 切原现在进入“恶魔状态”还会失去理智，但他原本就是本能型选手。让他和亚久津对决，他的身体会有收获的。

　　 到了国三，仁王的教导方式确实也有了改变。

　　 其一是将更多自主权还给了学生：在之前的两年里他更换了许多次训练单，也会在更换的时候和球员们解释为什么要更换，原理是什么。他教导了学生许多运动学知识，还让助教团队随时解答学生的问题。像是幸村，柳这样本身就很愿意汲取这方面知识的球员早就借助这个机会学习了很多。

　　 真正想要打职业的球员自然本身就要了解这方面知识。在没有打出成绩之前，不管是训练还是安排比赛都需要球员自己操心，俱乐部的公共教练没有那么专业，档期也很难约。当然打出了成绩，或者本身家庭条件好，那也是可以一开始就直接聘用一个教练团队专门服务的。

　　 其二是仁王开始给球员们做未来商谈了：到这个阶段，要不要打职业，以后要走上什么路，学生们大多有了一个清晰的概念。以后会成为职业选手，或者想要成为职业选手的人，和确认了只会在学生时代认真参与社团活动以后不考虑打职业的人的训练单和规划肯定是不一样的。