第二十二章：对峙琴行（三）22（1 / 2）

“当然不在意，这个问题，有什么意义吗？”

带着温和又疏远的笑，邓嫱以一副什么都不懂的表情反问道。

关于竖笛的问题，她已经不敢再去触碰了。

为什么叶群会把这支竖笛收藏二十年？当这个问题与抽屉内的竖笛同步刺激她的神经时，她拼上所有的思维才将其压下，但下一个问题又接踵而至，为什么她会把这个带到学校，没有好好放在家里。

她接下来，会带着竖笛去哪里？

第三个问题出现时，那支竖笛已经进到了她的提包之内。

“有什么事情吗？”

“没事。”

当叶群从厕所回返并向她询问时，她像没事人一样答复，而在她的提包内，竖笛正安睡着，与那封原本要交给叶群的生日宴请柬一起。

“您不在意吗，为何这支竖笛过了二十年仍然保存着，为何这支竖笛今天又会被带出，为何戒指仍在竖笛之内？”

如冬日冷风般凛冽的声音不断向邓嫱发起攻击，在场的人都注意到了，她在那死亡三连问之下的动摇。

“当然不在意。”

可即便如此，对方的态度依旧没有改变，那正是，成年人之间必须遵守的规则。

“您不在意吗，如果当年叶群老师接受了表白，过去又会怎样，如果叶群老师时隔二十年决定回应那份感情，现在又会怎么样，如果傅延强对叶群老师仍然念念不忘，未来又会怎么样？”

“闭嘴！！！”

不间断的死亡质问终究还是换来了邓嫱的歇斯底里，尽管只是简单地吼了一声，但松似叶他们都可以从这声音中感觉到，邓嫱快要到极限了。

但这却并未动摇松似叶的立场。

“从一名有夫之妇的角度来看，真相就是如此不堪，丈夫在婚前对其他女人求婚，那个女人虽然拒绝但却仍然对他的丈夫念念不忘，可是这真的是真相吗，或者说，真相只是这样吗？”

“你这是什么意思？”

不知所然的询问换来的是邓嫱满是敌意的质问，但她却没有回避。

“我的小学老师中有个非常严厉的老头，学生只要稍稍犯错就会被痛骂乃至痛揍一顿，但也正因如此，他带的班都是成绩最好的，大部分家长和少部分孩子认为他是个好老师，少部分家长和大部分孩子则是相反，两边甚至大吵了一顿，你觉得哪一方的见解是真相？

“答案为两边看到的都是真相，他确实提高了孩子的成绩，所以可以称他好老师，他也确实在物理或精神上伤害了孩子，所以他可以是坏老师，但明明是同一段事实，为什么会有两段截然相反的真相。

“他们站在不同的角度观察了事实，所以有了他们眼中的真相。这到底是真相的不同面，还是不同的真相，或者是其它什么，我无法肯定，但如果你愿意从另一个角度去观察事实，会得到全新的真相。”

无意义且会让我脸红的对话稍微多了一些。

觉得自己可能扯太远的松似叶歇歇舌头，朝着一旁始终沉默不语的叶群看了眼后接着说道。

“弄明白事实之后，我依旧在苦恼真相，当初叶群老师当天发现竖笛不见就去了外地到周五才回来寻找，为什么竖笛和戒指会被一同送还，在加上让我最在意的那一点，你为什么要将竖笛拱手送出，我得出了全新的真相。”

观察中，叶群打申请有了些许的犹豫，这让松似叶肯定，自己已经接近了叶群的真相。

“叶群老师，您其实是想要将竖笛交给邓嫱女士，哦不，是傅延强夫妇吧。”

“是的。”

谈话进展到此处，松似叶才将真相的另一面彻底解开。

“你这是什么意思？”

原本已经成为惊弓之鸟的邓嫱在此时更是失去了先前成年人的风范。