第一章 传说的记载（1 / 2）

　　这种事她才不想做，她宁可为看错唐蒄而付出代价。意识在脑海里浮沉着，她听见有个童声念道：“金毓……”

　　当头一棒，她猛然转醒：“金什么？”

　　程遂翻着书说：“金毓黻，1962年辞世的历史学家。”

　　不是她认识的人。她看不见东西，就叫程遂给她念书听，她幻想能在书里听到一点过去的线索。从程遂识字起念了许多年，史书里没有苏缃，没有金芍雪，也没有金萱嘉。

　　她们后来怎么样了？她知道自己没办法求证，唐蒄和宋迤只会骗她，不会跟她说真话。金萱嘉卧在躺椅里，眼前陪她许多年的黑暗越来越深，她说：“今天就读到这里吧。”

　　【📢作者有话说】

　　“昔为同池鱼，今为商与参。”金小姐你是真的在世界中心呼唤爱了。不能加入玛丽苏的阵营是因为玛丽苏她全家都炸了，勺姐还跑去投靠干妈，金小姐很在乎家庭的。这是原则性问题啊，就像隔壁那谁和那谁必须离婚因为那谁搞家暴。

　　很喜欢酸姐，金二死的时候想知道是谁杀金二，为了大局考虑放弃追查，明明没得到多少爱又会很努力地照顾比她小的芍雪和芳菲，从一开始的讨厌所有小妈到后来给乔太送行危急时向宁太求助，这么一看酸姐的进步真的很大。

　　可能酸姐的故事很憋屈，不过我个人以为这样才像一个真正的人。时刻面临着选择，情绪和烦恼、牵绊和约束像跳出来广告弹窗，解决办法像弹窗的叉一样难以找到。

　　这篇文里起名都很随意，金小姐们的名字是唯一用心的地方。首先都姓金，然后都有一个草头，想表达一种金先生和苏缃各占一半的感觉。苏缃也有草头蒄姐也有草头，芳菲有两个，所以她最后还是被妈妈接走了。

　　写芳菲总是把她当成一种象征，比如旧时代过去新时代的孩子才是未来的主人。分这个故事里各种混乱狗血的家庭关系一对比，我们小玉真的是在爱里长大的孩子呀。

　　我也有个姐姐，是个特别怪的人，虽然我也挺神经的。小时候学一首儿歌“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦啊”，就是这首。老师教我们配上动作，每天妈妈下班就给妈妈敬茶，我一直勤勤勉勉地照做。

　　但是我从小就拖延症晚期了，有次我妈下班了我还没烧水，我姐刚好泡了杯茶，我就拿过去给我妈喝，拿的时候还在“我的好妈妈，下班回到家”，我姐静静地看着我妈喝完了才说那杯是她的。

　　后来有一次我俩坐公交车，夏天下午太阳很大，车上人很多，我们坐的座位隔得很远。坐我旁边的是个拿书的女孩子，穿着我们这边特别好的学校的校服。她怕晒就把书按在玻璃窗上把太阳挡住了，我也不用晒太阳，还挺高兴。

　　下车了我跟我姐说我好喜欢坐我旁边的女孩子，我姐很惊讶地问我为什么。我说她帮自己挡太阳的时候也帮我挡了太阳，我姐松了口气说这样啊，我还以为你是同性恋呢。

　　对此我的评价是好像春晚小品。话说回来我们勺姐怎么不算姐控一败涂地呢，得到干妈失去姐，也挺惨的。

　　160 ☪ 李乘风著书——《传说得乐天》①

　　◎想鼠◎

　　【前言】

　　因为格式问题就不写在作话里了，接下来更新的内容都是枕棋氏学生李乘风写下的闲笔，和剧情完全无关，没有看的必要。到这里故事和与正统番外彻底结束，我做了meme放在微博，和蒄姐宋姨有关的故事就在梗图里告一段落吧。

　　文章背景是唐蒄和宋迤的出现和这两人对不知道第几位素之转世周锦的有效帮助给枕棋氏内带来了巨大的冲击，更给普通门生李乘风带来全新的认知。

　　她是有史以来枕棋氏里第一位研究文珠神话的门生，占尽天时（师祖吃饭呛到微生汴无暇管她的晚上）地利（没有人很安静的摘星楼楼顶）人和（事件亲历者尚存于世），使得内容充满前瞻性，可谓是研究文珠神话的最佳文本。

　　没能在正文里补完世界观就算了，最后要在番外里写全内容，但两个故事的主角和文珠不在同一纬度，所以还是需要场外补充。接下来的篇章会补全本篇和406的世界观和宇宙观，与之而来的是具体剧情的缺乏和大量虚构编造。

　　一开始想写成论文格式但是文珠是我编出来的根本没有文献记载啊啊啊啊，只能写成李乘风逃避专业学习的随笔了。这样也好，闲笔写来气氛不会太沉闷，乘风师姐是吐槽役。最后，乘风师姐今天还准备跳楼吗，可以带上我吗？