第344章 贵在引导344（2 / 2）

桑秀兰听着点点头，说：“你说的这个道理我明白，这就是卷吗？”

“这还没有开始卷呢，假如说第301名到第400名的学生也都想上一中的高一，那怎么办？他们就得拼命去学，但是在学校里听同样的老师讲课，做同样的习题，他们感觉追上前面的同学没有优势，这时候家长的作用就来了，他们就在课外给找辅导班，找好老师。辅导班种类可多了，有大班课、小班课，还有一对四，甚至是花高价去上一对一。那你想啊，这样有老师辅导，特别是一个资深老师辅导一个学生的，是不是成绩提高的就很快快，他的进步就大呀，就很可能301名到400名之间的这100个学生有80个超过前边300名中的部分学生成绩，那他们就上了一中，前边300名之内就有80个人上不了。”

桑秀兰好像听明白了，“哦，这就是卷呀！”

小云接着说：“这只是卷的初级阶段，然后呢？妈，你想啊，后边这些学生，他想上一中，他拼命学。那前面300名之内的学生，也想保住他上一中的资格，他也得学，也得上这些辅导班，也就是同样的师资水平的话，智力能力不如人家的肯定他学的就差呀，大家都去补课了，最后上一中的还是前300名，但是不同的是，这个时候上一中学生的成绩明显跟以前就不一样了，原来的时候第300名的成绩可能是考500分，卷过之后，他可能就得550分，无形之中，每个人就得多考出50分来，那么这50分对孩子们的折磨就是多余的，可是要想上一中呢，又不是多余的。”

她这个例子举出来，小丽一下子听明白了。

小丽说：“这个所谓的‘卷’，不就是学生自己折腾自己嘛！”

小云看自己讲解的很成功，又接着说：“不仅是学生啊，各行各业都这么卷，你像我们老师也是，评职称大家都在卷，谁讲课多，谁的教学成绩好，谁就排在前边，谁就有资格去评高职，不是一样的道理吗？

还有那些课外辅导班，谁带着学生考试成绩提高的快，大家都到他这来上，反之就没人去，要不然为什么同样开辅导班，有的人年入百万，开着宝马满世界跑，有的人却只能混个温饱呢，这不也是卷吗？”

桑秀兰听着都头都疼，“这不是折腾吗？孩子们都正常在学校上学，学什么样就是什么样，该进什么学校，进什么学校，非得这样逼着干啥？你再折腾孩子也不可能都进清华北大呀！”

“所以呀，”小云说：“孩子们刚上小学一年级，才到下学期就不写作业了，为什么呀？太累了！小学还没毕业就已经躺平了，爱考上哪个中学考上哪个中学，已经不想努力了。越是在这种高压的态势下，孩子们越想放松，他就越喜欢去偷着摸着的玩手机，玩网络游戏。我在孩子们中间调查过，他们之所以愿意玩网络游戏，是因为现实生活中不能实现的事情，在游戏当中都能实现，以此来满足他们的心理需求，而且越不让玩，心里就越痒痒，越想玩。家长再不懂，不会正确引导，那孩子就无可救药了！”

桑秀兰对小丽说：“小丽，你听见了吗？小云教过的学生多，她说的你得琢磨琢磨，你要正确引导浩浩，让他尽自己最大努力，能考多少分就考多少分，不要让他跟别人去卷，上学就是个过程。最后无论干什么，他都会有个工作，干什么活儿都活一辈子。你看你妈，我一辈子都没个正经工作，打零工、种地不也活到老了吗？而且我两个女儿比谁混的差？咱们养的是孩子，不是孩子将来的学习成绩和工作。”