献给仙君的be美学_分节阅读_第145节（1 / 2）

　　又美丽，又高贵，又冷漠。

　　但是孩子们不敢接近。

　　直到老翁过来找他们，让他们一起过去唱歌，他们才敢走过来，一个个小不点睁大了眼睛打量着岑云谏，既好奇，又害怕。

　　岑云谏想起在老翁家见过的那两个孩子，这么多年过去，应该已经长大了吧，不知道还活着没有。

　　一代又一代。

　　凡人可真像野草啊，长得真快。

　　老翁说：“这位公子想要听太子所写的诗歌，你们唱给他听。”

　　他不敢点破男人就是仙人，而且正是诗里所写的仙人。

　　一个孩子童言无忌地说：“啊？你怎么连这都不知道啊！你不是昭国人吧？”

　　然后，老翁看见，岑云谏看着几个孩子，竟然微微笑了一下，变得温柔了些许，他好像是在看这几个孩子，又好像是透过他们的脸庞在看着别人，说：“是，我不是昭国人，我是从很远的地方来的。谢谢你了，能告诉我吗？”

　　几个孩子这才开始唱了起来，一句又一句。

　　这两首诗很长很长，唱一遍下来就用了一刻钟的时间。

　　但岑云谏也只听了一遍，就记了下来。

　　孩子们都在看着这个男人的脸色，听到一半，他自顾自地坐了下来，几个孩子也跟着坐下来。

　　倘若这时候出现了昆仑弟子，或者是其他门派的修真者，看到高高在上的仙君竟然席地而坐，在听几个凡人儿童唱歌，一定会惊诧不已。

　　岑云谏听着听着，听到有几段特别荒唐的桥段，还忍不住地轻笑两下。

　　然而，这是一首未完的长诗，他正在兴头上却结束了。

　　岑云谏还以为是孩子们忘掉了，等了一等，发现没有继续，才问：“没有了？”

　　他们说：“没了。”

　　岑云谏道谢：“谢谢你们告诉我。”

　　其中一个孩子一直在看他，鼓起勇气问：“请问，叔叔，你是不是就是诗中的‘仙君’啊？”

第137章

　　这句话是其中最小的一个孩子问的，他今年才三岁多，话虽然说得不算很利索，却是个小话痨，长得瘦瘦小小，一只手举起来，揪住旁边大孩子的衣角，一只手放在嘴巴边上，时不时地吃一下大拇指，看上去不太机灵的样子。

　　老翁一听，不由得紧张起来。

　　这是能问的吗？

　　仙人看上去实在是不像是个脾气好的，要是把他惹生气了怎么办？

　　然而，岑云谏并没有生气，他就没有认为被冒犯了。

　　他只是继续静静地坐着，沉默片刻，对几个孩子微微颔首，坦然承认道：“是。”

　　孩子们顿时“呜哇”惊呼一片。

　　岑云谏食指点唇，对他们做了个“噤声”的手势，他并不知道现下自己刚听完诗歌以后的眼角眉梢有多温柔。

　　不消更多的点破，孩子们已经纷纷小鸡啄米一样地点起头来，示意会保守这个见到仙人的小秘密。

　　小孩子用盛满星星一样亮晶晶的眼神望着他，一副想要提出什么要求又不好意思的模样。

　　不知怎的，岑云谏蓦地想起二十年多前的午后，某个平平无奇的日子，或许也是个风和日丽的天气，曾经有个小莲州也会用类似的眼神看着他，叫他“小木头”。

　　“小木头”并没有出现在长诗里。

　　长诗里只有仙君与太子。

　　岑云谏心情很好，他想：不是太过分的要求，他都会答应的，尽管提吧。

　　他用鼓励的目光看着孩子。

　　小孩子问：“您也会奏乐吗？听说太子擅长音律，您也是吗？可以演奏这首长诗吗？”

　　他苦恼地说：“上次我娘带我去城里，我听到他们演奏，真好听，可惜我们并不会乐器，只会自己胡乱敲两下。”

　　岑云谏客观地评价说：“太子很擅长音律，我不大擅长，只是他教过我些许而已。我也会抚琴。”

　　小孩子问：“那能请您给我们抚琴吗？”

　　岑云谏愣了愣，然后哈哈笑了起来，这个笑甚至可以称得上是大笑。

　　他笑说：“……可以。”

　　一阵风吹过，树影晃动，光斑跳跃，几个孩子被晃了一下眼睛，再看，就发现岑云谏的膝上多了一柄琴。

　　他十指拨弄琴弦，指尖流泄出一串动听清澈的乐声。

　　岑云谏道：“不着急，等我调一下音。”

　　他说自己不擅长音律，但是这就把刚刚只听了一遍的歌给弹奏了出来。

　　如此，又唱了一遍。