第3章 （1 / 2）

　　恍然间，夏油杰明白了什么。

　　弟弟之所以会生病，是被怪物盯上了，如今病好了，怪物离开了。

　　夏油律子叮嘱道：“杰，弟弟身体不好，要好好和弟弟相处哦。”

　　夏油杰重重点头：“好。”

　　瑛纪欣喜地发现小哥哥来亲近他了，还拿着绘本和他讲故事。

　　果然是之前的污秽之物吓到小哥哥了！

　　瑛纪自我检讨，他不能因为周围的人都看不到就大意的，幸好他发现的早。

　　小孩仰头，看着一本正经给他讲绘本的哥哥，他伸出爪子抓住哥哥的衣角，悄悄迈出了试探的小脚脚。

　　“哥哥，我想出去玩。”

　　瑛纪身体不好，平时夏油律子不允许瑛纪出门。

　　那哥哥呢？哥哥也是亲人，是和他血脉相连的兄弟，是会严格地拒绝他，还是会偷偷纵容他？

　　但不管是哪一种，都会让人心生温暖和开心呢！

　　夏油杰看着一脸渴望的弟弟，他歪头，小眉毛皱在一起，故作老成地说：“不行哦，会感冒的。”他想了想，拿出自己珍藏的咸蛋超人卡片，“来玩拼图吧。”

　　瑛纪甜甜地笑了：“好，听哥哥的。”

　　于是等夏油律子从超市回来，就看到两个孩子在客厅的毯子上埋头拼咸蛋超人拼图。

　　夏油律子不自觉地露出了微笑，他们兄弟俩能和睦相处，太好了。

　　吃完饭时，夏油律子和夏油石太郎说起送夏油杰上小学的事。

　　“我打算后天去附近的学校看看情况，杰应该没问题，但瑛纪他……”

　　夏油律子有些担忧，“他该上幼稚园了，可他的身体不好，我担心他在幼稚园被欺负。”

　　儿子瑛纪的身体孱弱，去了幼稚园被其他小朋友欺负怎么办？若是相处不好，小孩子之间的霸凌和欺辱还是很麻烦的。

　　“没关系，杰以前上过幼稚园，认识附近的孩子，有杰带着，瑛纪可以在入园之前认识一些朋友。”

　　夏油石太郎还提议，“给杰报个兴趣班吧，比如跆拳道、空手道之类的，万一有人欺负瑛纪，他也能保护弟弟。”

　　夏油律子一想也对：“我知道了。”

　　后天一大早，夏油律子去附近的国小拜访教导主任。

　　教导主任亲切地接待了夏油律子，详细说明了入学的要求、学业设置等等一系列的问题。

　　夏油律子还趁机咨询了附近的幼稚园，并着重强调瑛纪的身体不好，希望看护老师能更上心一些。

　　教务主任了解了基本情况后，为夏油律子推荐了一所保育园。

　　只不过与其他保育园不同的是，这里的老师不仅具备保育资格，可以在小孩子出现一些身体损伤和意外时立刻进行救助，还兼备了幼稚园的功能，设置了基础学前课程。