第39章 激活与觉醒，修改中39（1 / 2）

通天域，幻城，明道学院里一处清幽的庄园小院，一道人影躺在摇椅上。

“......”

“......”

程尘闭着眼躺在摇椅上，浑身放松。

摇椅静静支撑着安静的人，他似在休眠，又似是沉默。

“嗬...呼......”

程尘深深的吸了一口气，然后缓缓的呼出......

浑厚，悠长，深沉，唇边带着些白雾。

距离程尘拿到《龙蛇炼体诀》已经过了几个星期，这几个星期程尘一直在小庄园里。

通天域的学生严格来说没有强制性的课时。即便是一般的学生，也不是每天都要跟导师去上课。

程尘已经跟新的导师进行了沟通。

沟通的结果就是，程尘以后将脱离普通的学习模式。也就是让导师指导学员修炼，以及给学员灌输知识这种模式。

他以后将会走上自学成才的道路！当然，如果有问题他同样可以去请教导师。

通天域对于走上自学之路的学生是非常重视的。走上自学之路的人，可以提前获得更多的权限和资源。

如果自学者是学生，那么所有的导师都有义务为其提供帮助。

自学的学生若有问题请教，导师不能拒绝。并且，学员如果有困难求助导师，导师也必须尽力提供帮助。

当然，这些需要导师出力的事情，负责相应学员的导师需要第一个出面解决。若是负责的导师解决不了，就要找其余导师求援。

如果所有导师都没有办法解决，那么就可以找上其余道友求助了。不管是找同辈或是前辈都行，最终的目的是要能解决问题！

而如果整个通天域都没人能解决......

那么，恭喜你，你将成为推动通天域全民研究攻坚的负责人。这个难倒所有人的问题，将会成为通天域的重大课题。

将这个问题立项，通过审查后，天网将会开放资源给通天域的全体公民进行研究！

通天域施行这样的政策，首要目的自然是为了提倡学生自学成才。

其次就是培养高质量的文明生灵。

最后是补全和完善通天域的文明体系，以及知识缺漏。

每一个独立成长的智者都会对世界有自己的思考！

这些思考或是关于自然认知，或是关于知识理论，或是关于文明和社会，不一而足。

这些智慧和成果，最终，都会化为通天域的底蕴！

话说回自学之路和教学之道，直接让导师给学员灌输知识确实更为便利。

有导师看护，学员修行也更不易出现差错，安全性更高。

但这样教出来的学生，却是比不得自学成才者。

不管是思想体系还是创造力，在整体上，自学成才的人总是会强过被动成才的人。

不过，话是这样说，但有能力自学成才的人终究还是占少数的。

这不是因为多数人的智慧和资质不够，而是大部分人都没有足够的毅力。

独自钻研学问，最重要的是要耐得住寂寞，其次还要能克服惰性。

且不说两者结合，只是其中之一就足够筛掉许多人了。

程尘原本是不打算走上这条道路的，至少在学员期间他不会选择自学。

从一开始就自己研究，这对一个什么都不懂的人来说实在是困难。

因为这不仅要积累足够的知识，还要有足够的经验。

即使是通天域的原住民，他们也不会从一开始就选择自学。

那些能自学的学生，大多都是在孩童时期就已被培养起来了的。

而大部分的原住民，其实也都是在离开学院之后，才会逐渐进入自学状态。

对每一个想要走的更远的人来说，成为研究者，都是必要的条件。

凡此种种，对于从小就在通天域里成长、每日耳濡目染的人来说亦是艰难。

更何况是程尘这个一窍不通的人？

那自然是难上加难！

而且，他也不觉得自己是那万中无一的天才。 他自认做不到忍耐孤独，享受寂寞，也做不到在枯燥的书海中埋头苦读，日复一日、年复一年。