第2章 荒唐的言论2（1 / 2）

“小许来啦，来来来，快坐快坐！”

看到小许之后，有些慌张的导员赶忙用热情的态度向小许传达自己的善意，试图用这种方式来安抚小许的情绪，但这似乎起到了反效果。

本来小许就对和导员交谈这件事感到紧张，既害怕自己无法表达，也害怕自己表达不清。

这么想来，自己还真是可笑，明明生活都替你作出选择了，哪还有什么选择的余地。

“谢谢老师。”

哪怕是有些不知所措，小许也还是没有忘记对导员展露微笑，在确保不露出一颗牙齿的前提下，释放自己最大的善意。

小许很清楚，自己想退学的这件事和导员一点关系都没有，对方本不该如此担心，甚至感到愧疚的。

“关于你之前问我的那个问题，我先给你解答一下啊，咱们学校有学生退学的时候呢，确实会通知家长，但那是学生被勒令退学的情况，如果是学生主动提出要退学，咱们学校是不负责通知的。”

“另外，老师再说句题外话啊，这个大一学生有退学的想法很正常，像之前的那些老师也遇到过，实在是有什么问题呢，老师还是希望你能和家里人多聊一聊，如果问题的话，你可以去学校申请休学一年，整理好心态之后呢，再来学校学习。”

从这几段话中就能看出，导员是个认真负责的导员，小许也对此很是感激，可实际问题并没有导员想象的这么简单。

“老师是希望我继续学下去的吧？也对，毕竟现在没学历的人不仅很难找不到工作，而且还会被人瞧不起，可我在这待了一年了几乎什么都没学到，每天不是吃饭睡觉就是打游戏。

我也知道这样做是错误的，我应该要认真学习的，但我就是学不进去。”

说着说着，小许的笑容变了，没了一开始的温柔，多了些无助与疯癫，但至少，小许现在还是冷静的。

未等导员开口，小许又接着说道：

“至于毕业后考研或者是创业，这些我都没想过，我现在只想早点赚到钱，然后离开家一个人生活。”

说完，小许面带微笑地看向了大为震惊的导员，似乎是要将说话的机会让给对方，其实，他还有很多话想说。

小许这样的学生，导员还是头一次见到，一时之间，她也不知道该说些什么。

正是这短暂地迟疑让小许断定，眼前的这个热情善良的导员注定帮不了自己，当然，小许是不会怪她的，一切都是自己的错。

“你这个学习态度确实不太好，但老师还是建议你再考虑考虑，或许你应该试着和家里人多交流一下，你也不想你这么多年的努力全都白费吧？”

和社会上大多数人一样，导员还是希望小许能够坚持下去，克服眼前的困难。

但小许听了导员的话后并没有感动，而是轻笑一声说道：

“其实，我从幼儿园开始就有些厌学了，到现在应该也有十五年了，所以，我很确定我的那些家人会和我说什么，爷爷和爸爸肯定会骂我，说我发癫了，是个蠢娘卖作者的家乡话）。

他们没读过什么书，哪知道什么是‘厌学’，只认为我不思进取，不会发狠只懂逃避。

然后等他们骂了半天之后，奶奶和妈妈就会来安慰我，轻声细语地劝我继续学习。

最关键的是，在他们面前，我不敢说一句话，不敢表达心里的任何想法，我只能将自己锁在房间里，竭尽所能地隔绝外界的声音。

最后，我的问题不会得到任何解决，家庭的情况还会变得更糟，因为我不想，或者说我没能力做出让步。

他们都想我考研，以后坐在办公室里坐着体面的工作，这样他们说出去的时候就会很有面子。