第2章 第二章2（1 / 2）

司伟看着自己女儿真挚的双眸，实在无法招架住这么软萌可爱的女儿也只好松口答应了女儿的请求。

“不过，你可能要多等我一会儿，我会晚一点下班。”

只要自己父亲答应自己了，其他的什么都好说，十分兴奋的回答着，“那我就一边写作业，一边等你，要是作业写完了！我就看看课外书。”

来到书房，打开书桌上的书柜，看着书柜里的书，都是一些儿童读物，什么《格林童话》，什么《安徒生童话》。

感觉以自己现在小孩子的身躯，成年人的心智，读这些有点不太符合自己。

对了，司悦这才想起来，自己的母亲将自己以前高中的时候读过的一些经典读物放到了电脑室。

匆匆跑去自己父母卧室，卧室里有一扇木式推拉门将房间分成两部分，先进去是主卧和衣柜还有化妆台，走过推拉门，进入里面就是电脑室，靠电脑主机左旁边的就是高90厘米的一排小书柜。

面对书柜，从左往右中间的书柜，也是第二个书柜里装的就是自己母亲年轻时候的回忆。

拉开书柜，里面有音乐磁带，还有一些经典老电影的碟片以及一些经典名著。

司悦从中抽取了一本《乱世佳人》，回到书房，将书放在包中。

与此同时，自己的父亲也将厨房收拾好，打理好。

和自己的父亲下到一楼的台阶，走出没有门禁的单元口，在单元口的左边第二个有一个像长方形，高两米左右的洞。

走近那个洞会有长二点五米的小走廊，走廊的两旁有两三扇门，这里是专属的储物间，每一家都有一个。

司伟将储物间的门打开，扑鼻而来的就是一股生煤散发出的一氧化碳味儿，有点刺鼻。

好在生煤是单独放在一个一平米没有镶门的屋子里。

打开暗黄的小灯，看到生煤房一旁停放着两辆自行车，一辆有点银灰色的带着一个咖啡棕的篮筐，这是自己母亲白瑛的车。

另一个是红紫色的，还带有车链的，是自己父亲的车。

是因为居住在乡镇的原因，司悦的父母亲上班以及司悦的学校离自己家并不是很远。

大多数都是几公里的路程，骑自行车，也就几分钟就到了。

司伟将车推了出来，司悦蠢蠢的爬上了后座，小手抱紧自己的父亲。

唉！这要是搁在2022年不带安全帽，可是要被抓的呀！

可是，这是2010年，况且又是儿时生长的一个小乡镇，交通什么不大怎么管。

因为在这里极少看到汽车，有车的一般都是要去城里办事的人。

当然，司悦的家里也有一辆小汽车，她还记得当时买这辆车的时候，还是为了方便自己去市里补课，父母才下定决心买的。

看着路上一排排的矮楼层，还有一排排的青翠的树木以及自己去上学都一定会经过的一些平房的小商铺，和一些农村私家开的商铺，皆是满满的回忆，还是朱颜不变的模样。

经过这些商铺会有一条上坡的辅路，辅路上去是一个名叫夏云小学的学校。

但这是从这个乡镇在的时候，就有的，司悦要去的小学是以洪湖为名的学校。

这所小学是自己父母厂子搬过来，就建立的小学，所有厂里的子女都在这里读书。

整所学校里有小学、初中、高中，但只有4所教学楼。

司悦下了车，跟自己的父亲道了别，来到学校。

父亲临别时还不忘嘱咐司悦一句上课好好听讲的话。

踏入学校，正对过去，是第一教学楼，但要去到第一教学楼，要爬两层台阶，在第二层台阶正中央是每周一都会进行升旗的地方。

台阶的两旁是过道，过道的两旁是花坛，种着各式各样的鲜花，最为常见的是绣球花。

在过道的最左边的尽头有另一个台阶，这是从大门进来与左边的辅路相连的，辅路最左边，是第二教学楼，平常司悦的音乐课都是在这里上的。

将辅路和主路分开的又是一个花坛，花坛里面种植的是一些松树、柏树和竹子。

通过辅路直行一段路，可以来到第一教学楼的侧门，但第一教学楼不是司悦的教室，是初高中生的教学楼。

司悦的教室还要沿着辅路往前走一两米左右，经过一个小坡，也就是和第二教学楼并排的教学楼。

这个才是司悦的教学楼，司悦的教室在三楼。

爬到三楼，来到走廊，走廊最左边的教室，便是司悦的教室。

按照今天的日期，她应该坐在靠窗边的位置，是一个沐浴阳光的好地方。

站在教室门口望了一眼里面，看到了自己的青梅竹马—许墨。

来到许墨的旁边，咳咳了几下，自己的这个竹马并不是很喜欢自己，也许是自己曾经乖戾性格的原因。

许墨瞟了一眼司悦，面无表情的让司悦走了进去。

司悦坐了下来，闭上眼，深吸一口新鲜空气，享受着今日暖和温馨的阳光。

小组组长林静走了过来，敲了三下桌子，“作业。”

一句带有讽刺意味儿的话从许墨口中脱口而出，“不用看了，她肯定没写，待会儿，下课，自己往后挪。”

司悦的班主任制定的班规中的一条就是，未完成作业者往后倒退一个位置，直到退到最后一排不能再退为止。

好再在来之前，司悦已经提前检查过自己的作业了，要是按自己以前的性格，作业过多，题目复杂，就放弃不做了。

但以自己现在的智商，这些三年级的题对自己来说就是小儿科级别的，分分钟搞定。

作业拿出来放在自己的组长和许墨的面前，得意洋洋的说道，“不好意思，恐怕要让你失望了。”

许墨保持沉默，没有多说什么。

铃声响起，第一节课为早读课，因为司悦小学只有语数英三个必要科目，除去数学，司悦班上每天早读的内容不是英语就是语文。

今天周一，读的语文，可能是文章对于自己来说过于简短，也可能是文章过于枯燥无味。

读了一会儿，放下书，没读了，眼神巡视着周围。

忽的有一人站在了门边，只一个眼神，把司悦吓得，又拿起书来继续早读。

站门边的人正是自己的小学语文老师—刘老师，司悦的语文老师只要早读课读的是自己这一门科目，她都会来视察。

早读课结束，语文老师走到讲台上，盯向了司悦，说了句，“有些同学，早读的时候也走神，上课的时候也走神，一点自律都没有。”

司悦并没有在意，她只想好好的上完早上的课。

然后等自己的父亲过来接自己。

一早上是两节语文课，一节数学课和一节英语课，尽管这些课所讲的知识都是已经知道了的。