第三十五章相似于举孝廉的学吏制36（1 / 2）

“通过考核的人，熟知各项律法，不一定熟知政务。”

嬴策就正题展开。

“掌握的律法深度，随职位变化而提高，降低。”

“根据制定的内容，处理过的例子，完成任意一道政务。”

听得出小嬴政，从法治根基一事，补了相关的学识。

“遇见没例子参考的政务，郡县施政者无从下手。”

嬴策挑出话里的问题。

“依律法做出处理。”

小嬴政明了，学吏的关键在法，怎么做都有规定。

“处理案件，规范庶人农人的举止，依律法办得到。”

“耕种用的种子，田地数量，每年收成的多少等，他们一概不知。”

学吏制给嬴策一种熟悉感。

精通律法者，优先录入公家，其次是别的才学，相似后来的举孝廉。

举孝廉制，优先考虑字眼上的道德，为第一准则，才学也是排在后面。

不说完全相同，本质如出一辙。

“往年的记录在册，每年的，下属各吏重新统计。”

小嬴政对答如流。

“郡县施政者，光依靠记录，难以做到心中有数。”

嬴策否定道。

吏对官，百官对老爷子，乃至对他，无法做到事事亲为。

然而，本身必须心中有数，避免判断失误，被人糊弄。

“可自行查看，不能说没数。”

小嬴政说的，就是各地官吏们，一直做着的事。

“下属的吏算错，不知，甚至贪墨多少，不知。”嬴策点明，“长年下来，该给公家，造成几何的流失。”

“吏算错，官看得出，不对，官由吏升任的。”

小嬴政反应迅速。

做吏时算错，做官时一样犯错，甚至借此贪墨。

几个数十还好，大部分这样，流失掉的钱粮量无法预估。

“优先录入精通律法的人，别的才学成了其次，必然产生缺陷。”

政儿的反应不算慢，嬴策肯定的说道。

“发展几代人，学吏制趋于成熟，反而显露出重大的问题。”

小嬴政意料不到。

“无论用哪一种制度，皆会面对类似的老化。”

嬴策没把锅甩给制定者。

刘汉的举孝廉，自汉武帝起始，出发点是方便选拔人才，成熟于东汉。

结果滋生士族的土壤，演变出上品无寒门，下品无士族。

同理，商君最初推行学吏制，主要加深变法的强度，哪想到后面的缺陷。

再新，再先进的制度，通通绕不开老化二字。

随时间的流逝，终究落后，不断改良是真，适应时代的发展。

包括大秦的耕战体系，统一天下的路上，发挥出巨大作用。

一旦走到尽头，不及时拉回来，反过来毁灭大秦。

在原有的基础改良，依旧不失一个优越的制度。

不止这两种，大秦内部的其余隐患，随时间推移，将一个个爆发。

他来了，不给它们爆发的机会。

“听阿父你的意思，有别的缺陷？”

光一个，便让小嬴政意料不到，却是有别的。

“为官者，手里各有举荐的名额，自己担保。”

嬴策指的举荐，不止大秦一家，诸国普遍存在。

“举荐有才学的人，为国尽可能的挖掘人才。”

有了刚刚的缺陷，小嬴政没把话说满。

“通过官吏举荐，成为公家的人，他们感谢谁？”

嬴策问起看似废话的问题。

“当然感谢举荐人。”

小嬴政带有疑惑。

得以进入仕途，心存感谢，显然是人之常情。

多正常的事，阿父不可能不知。