第2章 表演（1 / 2）

“苏服白，你怎么又跑上天台了，不是告诉过你不许上来吗？”

李虹是高二三班的班主任，作为有十年教龄的老教师，她见过许多问题学生，苏服白无疑是问题最严重的。

他的问题不在于学习成绩，也不在于对老师的态度或者是否遵守校规校纪，事实上在这些方面苏服白做得很好，可是这个学生……

当李虹接触到苏服白的目光，内心深处不由自主生出抵触和厌烦，这种虚伪的笑容即使出现在成年人身上也是令人厌恶的，何况它来自应该单纯、赤诚的少年。

她知道这不能怪苏服白，苏服白从小被杂技团收养，那些人根本没把他当做正常人来教育，完全是当做赚钱工具培养，以至于在性格和人际关系方面存在严重的缺失。

知道归知道，本能的反应是无法改变的。

李虹深吸口气，瞧了眼被撬开的门锁，找到发怒的理由，“这不是第一次了，怎么说都不听是吧？还敢撬锁，以后是不是还想去偷去抢。苦口婆心跟你说了那么多，一句都听不进去，同学帮你，老师帮你，你自己就不能往前再进一步吗？”

“跟同学好好打个招呼，正常的说几句话，很难吗？你看大家在底下玩的多高兴，就你一个人孤零零的躲在天台上。老师知道你也很难过，但是有些事情我们帮不了你，只能靠你自己。”

“老师，我不难过。如果你很难过，我这里有一个有趣的魔术，你想看吗？”

李虹扶着额头，这个孩子没救了。

“我不想看魔术，我只希望你立刻马上离开天台，以后再也不要上来，最好任何人都别来这个地方。”

当苏服白放弃触碰被自己命名为“奇迹”的烈日，烧灼的痛楚顿时消失，他想再次触碰，又烧灼到无法忍受。

为什么，他分明从烈日中感受到奇迹的力量，却无法触碰。

李虹说完话之后，烈日下方多出一颗暗淡的星辰，它反射烈日的光芒，变的清冷，也变的能够触碰。

那是苏服白渴求的，创造奇迹的力量，他终于触碰到了。

星辰是李虹，是观众，魔术表演需要观众。

当他触碰到奇迹的力量，很多东西从心头浮现，他平静的目光中多出一点灼热，笑容也变得带有侵略性，时刻要将人带入某种情绪当中。

一步步走向李虹，“奇迹”的光芒从他的眼神、笑容、走路的姿态洒向四周，脚下闪烁只有他自己能看到的星辉，像是耀眼的灯光，这里是他的舞台。

“老师，你真的希望任何人都不要走进天台？”

两人的目光接触，李虹双眼似是被烧灼，却又舍不得挪开视线，她感觉到温暖，不是因为温度，那一点灼热仿佛让她沐浴在希望之中。

她下意识的点头，然后跟在苏服白的身后走回楼梯间。

很快她醒过来，气恼不已，十年教龄的老教师居然被一个学生拿捏了，太丢人，幸好附近没有别人。

“苏服白，放学之后去办公室等我，我要跟你好好谈一谈。”

这个学生的问题越来越严重，最近一个月多次违反校纪登上天台，现在还开始戏弄老师，再不管教以后还不知道变成什么样。

在别人身上或许只是一时的心血来潮，然而苏服白本身就有严重的心理问题，一旦产生这样的倾向，后果可能会非常严重。