第7章 卢梭的思想启蒙(2 / 2)
卢梭向外星人哲学老者请教,我该如何呢?外星人拿出一部天书,在上面指指点点,然后上面惊奇地显示杜巴赫星球社会场景。外星人对卢梭说,这可能就是你想要的社会。卢梭将眼睛凑到屏幕上,一下子穿梭到了杜巴赫星球。
那是一个高度文明的社会,里面的建筑都非常的高大雄伟,柱子粗壮有力,道路宽阔,无论是街道还是生活空间,都有一个明显的特征,就是曲线弧形。卢梭很快就发现这里的人民没有家庭概念,婴儿出生后专门在一个由一个婴儿王国集体抚养,家长可以定期预约陪伴,孩子们有个人培养,也有集体活动。再看人们的工作场景,都是三五成群的团队,在一起开会研讨,还有更大的议会需要举手表决什么,总之都是团队协助工作,这个星球主要都是脑力劳动。人民的生活场景更是欢欣愉快,人与人之间相互协助,卢梭很快就发现了问题,你们没有压力的原因是什么呢?
外星人指导卢梭继续往前走,一个年轻人正在递交一份申请,他要发明一件新东西,申请中已经表明他需要的人员、材料与经费,审核团正在审核他的材料,并不时提出问题,让他补充解释。卢梭问如果他成功通过,是不是就可以获得研发条件,他们的产权怎么划分呢?
外星人见卢梭有疑惑,就带他走到其他几间办公区,那里都是已经获得通过的项目,项目小组已经很欣喜地在那里研讨着工作,他们守着一个神奇的3D沙盘,他们的手在那里比划着,而沙盘成型着3D的模型,并且可以在上面直接修改,不一会儿沙盘上的建筑又被一个人全部推翻重来。外星人解释说,他们是在研究在那块地上做什么,有人的意见是建一个智能果园,作为孩子们的乐园,有人说要建一座宫殿花园,作为老人康养休闲区。
卢梭问,如果项目要是成功了呢?该怎么分配?外星人代带他去了另一个办公区,他们的项目将要成功结束了,他们及小组成员都获得了奖励,财产的30%归到了小组,而70%归到了星球人民资产。
卢梭问,如项目要是失败了呢?
外星说,失败的项目资源将被重新归还星球,而对小组及陪审团的惩罚是扣分,说着他们就来到了一个失败项目办公室。此时,他们正在做集体检讨,从项目审核到项目小组执行的每一个人。研讨完毕后,有一个项目组员说,他在过去有颇有些储备资产,有过不少的奖励,他愿意多拿出一部分抵扣,让大家获得自由,以后可以继续申请其他项目了。这位创业带头人讲完之后,获得小组的啪啪啪鼓掌感谢,卢梭也不禁拍起掌来。
卢梭想起自己一个资本家朋友,他非常不容易,创业时一切的资源都要靠自己争取,他的企业办成后,征用了很多船只与土地,并为很多人提供工作岗位,给皇家带来不少的税收,但是,一场意外让他倾家荡产,甚至这朋友到了吞枪自杀地步,社会名誉与家庭根本没法保障。
卢梭在梦里,准确地说在外星人天书里游览了杜巴赫星生产与分配方式,满脸激动的泪水,如果法国要能有这么一天就好了。
外星人对卢梭说,我们的文明比地球早至少早出几十万年,你看到的是我们早期的生活方式。卢梭很感激地说,“谢谢老师指导,社会文明方式有很多可以借鉴。我们现在的问题在于人民的思想与行动牢牢地被封建与王权控制住了,人民不知道该如何奋斗。一旦踏出第一步,等待着的都是陷坑,不是税收敲诈就是权力勒索,再不就是黑恶势力。这些人民对立的势力,不但没有收敛,更在不断贪婪蚕食人民的权利,我们需要一次革命,将这腐朽全部清除。经过老师指导,我明白了,我需要唤醒人民,让他们自己觉醒,但是,我不知道该怎么做?”
外星人对卢梭点赞,外星人说,“任何一个文明,它们的思想都限制于它们的三维世界,不存在三维载体的东西,都不会长远。所以不仅需要一些人把想要表达的东西说出来,更需要写到纸面上,形成契约,甚至要写在石碑上,形成法律。你可以跟随我一起再了解一下杜巴赫星文明进程是怎么主导的。”说完,外星人老者又在天书面板上指指点点,然后交给了卢梭。
卢梭完整地看到了杜巴赫星的一个现象:杜巴赫星禁止写小说。当然,不是我们理解的完全禁止,也不是谁都不能写,而是只有那些法老与法老指定的人员才可以写。
卢梭很惊讶,这是为什么呢?
外星人告诉他,杜巴赫星人民的主要生活方式四维想象,你可以理解最底层的劳动已经由智能化机器人代替了,人们只需要懂经验与知识,通过想象力就可以做事,我们是四维空间生命体。但想象力总是比资源更多,想象力是无限的,而资源是有限的,所以,最终三维世界的改变,只能通过写在纸面上生效才能执行,以防止资源浪费。
而想象力也要有一个约束,这就是法老的权力,也就是说杜巴赫星球是在许多代长老们的小说中发展的。卢梭明白了,原来小说是发挥想象力与创造力的重要平台与方式。
卢梭从梦中惊醒,他说他明白了自己应该做什么,并且知道应该怎么做了。
第二天早晨,卢梭在自己的日记上写下:
1.目标是建立自由、民主与文明的法国与世界;
2.通过思想引导让人民意志觉醒,推动与监督;
3.根据社会发展,以契约形式推进社会文明进步。
卢梭写完这三条,眼神凝思在旁边的笔架上,他在想什么呢?