第九章 依科菲斯中学 （1 / 2）

佐伊先生耐心地解释起来，“你仔细想一想，派瑞德夫妇既然帮忙搅拌，怎么可能只有波尔费科特一个人的指纹？这根本不符合常理。更何况，在我们目前搜集的资料面前，波尔费科特根本就没有自|杀的可能性，至少我们目前没有找到。因此，波尔费科特很可能是被一个可以时刻进出他们家且不被察觉的人设计谋害。氰化钠，如果你有仔细查看资料，就会知道它遇水、酸会放出剧毒易燃的氰化氢气体。冰淇淋粉或者冰淇淋中一定是掺杂了氰化钠粉末，接着渗透到冰淇淋里，最后导致波尔费科特毒发身亡。”

“佐伊先生，你的意思是，上帝啊，波尔费科特是被亲朋好友谋害了？”我吃惊地瞪大了眼睛，难以置信地问道。

“很有可能。”佐伊先生面色深沉地点了点头，朝车外天际看去。

此刻，天色已经呈现出阴暗的光泽，迷迷糊糊地笼罩下来，弥漫出一股压抑沉闷的气息，与我们遇上的这桩案子交相呼应，在我的心上投下一片阴影，迷茫而寒冷，令人不禁想入非非，到底是什么人会出手谋害这么优秀而完美的一个学生？

就这样，我跟佐伊先生借着朦胧的夜色，各自无语地一同回到了事务所。

雨果瞧见了，一边端来一杯红茶，一边诧异地问道：“哎呀，佐伊先生，案子很麻烦吗？为什么你们脸上都是这幅表情？”

我脸上的表情不知道是怎样的，佐伊先生却是一脸沉默，难得严肃地坐在沙发上，一声不吭地端起茶碟上的描金边白色骨瓷茶杯，慢慢啜饮，默不吭声。雨果看着我，希望我能说点什么，以弥补她的遗憾。

我觑着佐伊先生的神情，刚打算对雨果小姐轻声耳语，结果佐伊先生忽然开口，“科林，你把事情的经过对雨果小姐大声地说一遍，说得详细点。”着重强调出“详细点”三个字。

“好的。”我一下子摸不着头脑，翻着笔记，照着记录下来的文字，结结巴巴地对雨果讲述道：“我们去了派瑞德夫人她家，碰见了派瑞德夫人的丈夫——里德·派瑞德。后来问了有关波尔费科特的个人资料，了解到他品学兼优，文学、音乐、体育都有涉及，兴趣爱好广泛，会弹钢琴和吉他，在依科菲斯中学有几个优秀朋友，不论男女。他还有一个极其要好的朋友，叫依米推特，就住在他们家楼下的302。他们两人经常一起去布莱斯迪纳斯小区的篮球场打篮球。波尔费科特平时喜欢吃冰淇淋，每周都会做，正是冰淇淋中的氰化钠害死了他。”

“哎呀，我知道，就是遇水、酸放出剧毒易燃氰化氢气体的毒药，可以被拿来制作有机合成玻璃、合成纤维。”雨果叫起来，眼中有几分熠熠生辉。

“是啊。”我略微尴尬地转回了话题：原来雨果小姐知道得比我还要清楚，实在惭愧。

“冰淇淋中含有氰化钠，而且冰淇淋粉还是从依米推特那里拿回来的。”说着，我看向佐伊先生。

“依米推特跟波尔费科特的关系不错，但也有可能正是他谋害了波尔费科特。”佐伊先生阴沉着脸说道。

“什么？”我惊讶地叫起来，“依米推特跟波尔费科特的关系这么好，怎么可能会谋害波尔费科特？！”

“难道你没听说过‘嫉妒’这个词吗？”佐伊先生转向我，眼神波澜不惊，“依米推特很可能因为嫉妒波尔费科特，才故意借用了波尔费科特的冰淇淋粉，然后在里头掺杂氰化钠粉末。你知道的，氰化钠虽然是白色的，但是被碾成粉末并且掺杂进冰淇淋粉之后，人们用肉眼根本看不出也闻不出。融化在冰淇淋里之后，有巧克力的味道掩盖，微弱的苦杏仁味自然无人察觉得出来。”

“可是，科林之前也说了，死者波尔费科特生前有很多朋友，而且品学兼优，我想，嫉妒波尔费科特的人一定不在少数。”

我仔细回想了佐伊先生的话，赞同地点点头，“但是有作案机会的人，除了他，没有其他人了。”

“是啊。”佐伊先生接着说：“因此，我们明天要去波尔费科特就读的学校——依科菲斯中学，把所有与波尔费科特关系要好的人全都问一遍。”

第二天，我们特地坐了马车直奔依科菲斯中学，问了门口传达室的保安，“抱歉，你好，我想问问政教处主任的办公室在哪一栋楼？”

“你说的是西维尔老师吧，就在这条道直过去、图书馆的旁边那里，你看到那边中间被绿化带从中间划开的多阶楼梯了吗？上去就是了，政教处在三楼。”

“好，谢谢，麻烦您了。”佐伊先生有礼貌地表示自己的感激。

我仔细用互联网查过依科菲斯中学的校园俯视图。

大区域图从西往东分别是五层的实验楼、教学区。教学楼的俯视图是一个巨大的‘E’字形，连接着实验楼，一旁有一面小池子。实验楼与教学楼之间以甬道连接。与实验楼隔着一条林荫小道的行政楼紧挨着图书馆。艺术楼位于图书馆东侧，与图书馆隔着一条青石板小路。艺术楼旁是位于学校东侧的篮球场和田径场，篮球场北面是三层食堂。食堂左侧是A宿舍，紧挨着学校的医务室和小卖部，正好位于艺术楼北面。小卖部西侧是B宿舍，与其隔了一条宽大绿化带的是C宿舍，位于行政楼北面，门口那一条林荫小道不光将图书馆与实验楼隔开，也充当了通往教学楼与实验楼的甬道。C宿舍门口有一条旁边摆着名人铜塑头像的小道，弧形依次绕过实验楼、教学楼以及坐落在小池子上的平面石桥，抵达校门口，与传达室相对呼应。传达室北面有一面与弯道末尾的小池子相对的小湖泊，叫‘静心湖’，东侧正对着田径场。两口小‘湖泊’从校门口的大石塑下穿过，石塑摆在绿化带首端，上面篆刻了书法。