第九章：挖薯莨，儿时的义务劳动9（1 / 2）

一、义务劳动的开端

在小学的时光里，充满了各种各样新奇的经历，其中一次义务劳动至今仍深深地印刻在我的脑海之中。那是一个阳光明媚的日子，学校组织我们去进行一次特别的义务劳动——挖薯莨。当时的我们，背着小小的书包，里面装着简单的工具，如小铲子之类的，怀着雀跃又好奇的心情，排着长长的队伍朝着目的地进发。

我们到达的是一片看似普通却又充满神秘的土地。那片土地周围长着一些不知名的野草，土地有些松软，仿佛在向我们诉说着地下的秘密。老师简单地给我们讲解了任务，就是把薯莨从地里挖出来。对于我们这些小学生来说，这就像是一场有趣的寻宝游戏。

二、初次听闻薯莨

在开始挖之前，我们对薯莨的认知几乎为零。身边的小伙伴们叽叽喳喳地讨论着这个陌生的名字。有个同学好奇地问老师：“老师，薯莨是什么呀？能吃吗？”老师笑着回答：“薯莨可不好吃，它有自己独特的用途呢。”这时，旁边一位当地的老农听到我们的对话，也凑了过来，他操着一口浓重的乡音说：“娃们，这薯莨啊，可不能随便吃，它是用来做药材的呢。”这是我们第一次听到薯莨与药材的联系，心中满是疑惑。

我忍不住蹲下身子，仔细地看着地面，试图想象薯莨在地下的模样。它是不是像土豆一样圆滚滚的呢？还是像红薯那样有着长长的根茎？我用小铲子轻轻地拨开一层土，土的气息扑面而来，带着一种湿润和清新的味道。

三、挖掘的过程

开始挖掘的时候，大家都充满了干劲。我小心翼翼地把小铲子插入土中，然后慢慢向上撬起。可是，挖了好一会儿，除了一些小石块和草根，什么都没有发现。我有些沮丧，转头看看其他同学，有的已经挖到了小小的薯莨，正兴奋地举起来给大家看。我不服气，更加专注地继续挖掘。

突然，我的铲子碰到了一个硬硬的东西。我的心一下子提了起来，难道是挖到薯莨了？我加快了挖掘的速度，小心地把周围的土清理开。渐渐地，一个黑褐色的、形状不规则的东西出现在我的眼前。它的外皮凹凸不平，看起来有点像一个缩小版的石头。我兴奋地叫了起来：“我挖到薯莨了！”同学们纷纷围了过来，好奇地看着我手中的这个“战利品”。

在挖掘的过程中，我们也遇到了不少困难。有时候，薯莨的根茎埋得很深，需要我们费很大的力气才能把它完整地挖出来。还有些时候，薯莨和周围的树根缠绕在一起，我们不得不更加小心地操作，以免把薯莨弄伤。但是，大家都没有放弃，每挖到一个薯莨，就像发现了一个宝藏一样，充满了成就感。

四、对薯莨的进一步好奇

挖到薯莨后，我们开始仔细地观察它。它的模样实在是有些奇特，和我们平时见到的农作物都不太一样。有同学忍不住闻了闻，皱着眉头说：“好难闻啊，怪不得不能吃呢。”但是，我们的心中却充满了对它的好奇。既然它不能吃，那它到底是怎么成为药材的呢？

我拿着薯莨去问老农。老农耐心地解释说：“这薯莨啊，别看它长得不好看，它的用处可大着呢。它里面富含着很多特殊的成分，可以用来治疗很多疾病。比如说，妇女月经不调啊，跌打损伤啊，都能用得上。”我们似懂非懂地点点头，对这个小小的薯莨充满了敬意。

五、回忆中的意义

那次挖薯莨的义务劳动，虽然在我们的小学时光中只是一个小小的片段，但却给我们留下了深刻的记忆。它不仅仅是一次体力劳动，更是一次对未知事物的探索。我们从对薯莨一无所知，到逐渐了解它的一些特性和用途，这个过程就像是打开了一扇通往知识宝库的小窗。

对于我们这些从小在城市里长大的孩子来说，这次劳动让我们亲近了土地，感受到了大自然的神奇。每一颗薯莨都是大自然的馈赠，虽然它不能像水果一样美味可口，但它却有着自己独特的价值。

而且，这次义务劳动也让我们明白了团队合作的重要性。在挖掘的过程中，我们互相帮助，分享挖掘的经验，当有同学遇到困难时，大家都会齐心协力地去解决。这种团结友爱的氛围，在我们幼小的心灵中种下了美好的种子。

如今，多年过去了，每当我回忆起那次挖薯莨的经历，心中都会涌起一股温暖的感觉。那个阳光灿烂的日子，那片充满希望的土地，那些一起劳动的小伙伴们，以及那个奇怪的薯莨，都成为了我童年记忆中不可或缺的一部分。它提醒着我，在这个世界上，有许多看似平凡却又无比珍贵的东西，等待着我们去发现、去了解、去尊重。 六、薯莨的药用价值深入探究