第12章 仓颉再生（2 / 2）

不仅免学费，每天还包早午两餐，每天还发两只鸡蛋，人人分发一样的服装，叫做什么校服。

这真是咱老百姓从未曾有的奢望啊。”

“是啊，连我家小女都进了朝歌女子学校读书，这以前真是想都不敢想啊！”

店里食客七嘴八舌地说起来。

“年初到现在仅仅数月，大王数颁诏令，废除人牲，普及文字，免费教育，还设立社会保障局，令孤老鳏寡各有所养。

大王功德直追三皇五帝啊。”

帝辛听到众人的交口称赞，他反倒变得有一丝羞涩。

“自己原本只是做了些微末的事情，却引来民间万众感恩戴德，实不敢当。“

数月之前，他和闻仲商量，决定在民间面向朝歌适合儿童广泛开设学校。

人，最不能失去的是希望。

通过开设学校，打破社会壁垒，将识文断字这种贵族专享的特权向民间普及。

把平民子弟中的优秀分子纳入潜在的人才库，未来委以重任，从而改变他们的命令，加快阶级之间的流动，令民间精英能看到上升的希望。

公里学校为平民子弟提供了难得的机会和福利。

平民孩子们可以和贵族子弟一起学习，共同进步。他们穿上与贵族子弟相同的校服，摒弃了原本的差距感，可以更加自信的生活。

学校设立食堂，聘请厨师，为所有学子提供同样食物。

令每个朝歌孩童不用受到家庭条件的限制，可以获得成长所需的充分营养。

在学校里，孩子们不仅学习基础的读书短字，还能够学习骑射和武艺，接受大商的爱国主义教育，增强他们的国家荣誉感。

而在民间，帝辛还采取了多种措施进行扫盲，普及知识。

1.简化文字。

在甲骨文的基础上，进一步简化文字形体，创造容易记忆与书写的文字，降低学习门槛。

2.设置成人学校。

朝廷出面聘请贵族夫子为教师，对不同年龄段的学生进行分类教学，让所有人都有机会学习文化。

3.奖励学习。

对学习有成效的人给予奖励，鼓励社会上形成学习的风气。

4.经世致用。

政府机构率先改革，在日常生活中广泛使用文字，如商业账目、法律文书等，让百姓感受到文字的实用价值。

5.发展文化。

在朝歌设立图书馆，搜集各类刻画了文字的甲骨、兽骨、金文等文物以示鼓励。

6.军队改革。

在军队中推广文字，文化水平较高的军士得以率先提拔，鼓励更多大商军人变成文武全才的战士。

帝辛的付出没有白费。

在人族普及文字，功德无量。

仅仅数月之间，他便觉察朝歌上空有一股祥云缠绕，由淡而浓。

帝辛新知，那是仓颉再生才有祥瑞。

大商气运，为之一振。

“让我们一起举杯，祝我殷商大王身康体健！”龙吉举起手里的酒杯，笑盈盈地看着帝辛。

“为大王干杯！”众人在赵记卤煮店里齐声喝道。