林安安的六零年代生活_分节阅读_第135节（2 / 2）

　　“安安，你嘀咕什么啊？”

　　叶丽娟打着哈欠起床。

　　大家昨天睡得都晚。都在努力思考。

　　叶丽娟头发都扯掉了几根，才勉强写出来一些。她没接触过计算机，课程虽然也学了，但是目前处于基础阶段。

　　不过想着大家应该一样，所以也不算着急。

　　倒是林安安下铺的何安娜，显得胸有成竹。

　　不过寝室的人也都知道，她是接触过计算机的，也早就熟悉计算机知识。所以大家见怪不怪。

　　倒是也没不服气。毕竟学习这种事儿，有时候天生具备的条件，也是属于一种本事。

　　假如我拥有和她同等条件，我会……这之类的想法，在她们之间是很难产生的。因为学习没有假如。看的是结果。

　　林安安一脸不服输，道，“没事儿，咱们只是输在起跑线而已，又没输在终点。中间加速！反超！”

　　吉春梅和叶丽娟都笑了起来。

　　上课后，大家就交上了自己的作业。

　　秦教授对学生们的作业完成效率还是很满意的。如今国家缺人才，学生们就该具备这样的效率，才能早日成才。

　　有时候秦教授都忍不住，想要吹一口气，然后学生们就学有所成毕业了，奔向祖国的四面八方，在各个重要岗位发光发热。

　　但是看着面前这些稚嫩的脸庞，他心中告诉自己，任重道远。他现在需要的就是传授知识，然后检验学生们的成果。

第49章

　　秦教授对于每个学生的作业都是很重视的。

　　哪怕他们上课的时间不多, 写出来的东西多半也看不出什么水平差距，但是他还是很认真的每一本作业都细心查看。然后认真的批注，给他们做出评价。

　　毕竟同学们也是很认真的在完成他所布置的作业。从他看到的这些作业里面可以看出来, 这些学生都很踏实。也很努力。他们对于学业的要求并不止于课堂, 也会自己做出了解。

　　他们对计算机的运用范围了解很清楚。在现有的基础上面，对各项运用做出了极为细致的推测。比如多少运算能力，可以使自动控制达到什么程度。这一看也是做了功课的。

　　对于这样的学生，秦教授心中充满期望。

　　正是因为每年都有这些生机勃勃，热爱学习的年轻学生的加入，才能不断的为国家各个项目输送人才啊。

　　他很爱惜这些学生。认为他们是能为祖国创造历史的新一代。

　　“这个何安娜，是何教授他们的女儿？”秦教授倒是对何安娜有印象。

　　何教授夫妻也是留苏之后归国的。虽然他们不是学计算机的，但是也提供了一些带回来的书籍资料。为计算机专业曾经编写教材出了一份力的。

　　他们女儿何安娜在学习上也很有天赋, 因为俄语很好，已经帮忙翻译过一些资料了。

　　她对计算机的了解倒是很深。提出了很多专业性的设想。

　　这就是她的优势了。她提出的关于晶体管计算机的运用, 这是一些学生甚至还没听过概念。

　　毕竟他们今年才刚刚制造出来的。

　　秦教授仔细看了看, 对她的表现也算满意。这才刚开学没多久, 她已经有了自己在技术上面的想法了。

　　他放下之后, 又拿起一份文字篇幅比较长的作业。

　　翻了翻页数，足足写了许多页。

　　秦教授惊讶, 怎么写这么多？林安安这个学生……就是那个在农村接受教育，在首都半年就考过同校学生，顺利考入清大的学生？这是个十分有天分的学生啊。

　　他还是很认真的看了起来。

　　林安安论文方式就和解答难题一样的, 一步一步。她自己提出设想，然后一步步的解答。

　　秦教授开始看着的时候，就觉得这孩子大概很会想象。

　　但是越看到后面, 看到林安安对于计算机的发展和运用，还有所举出的例子。不知不觉投入其中。他仿佛看到了计算机的未来。仿佛见证了一个数字世界的诞生。

　　甚至通过林安安的这些设想举例, 他有一种看到百年后的华夏的感觉。

　　人人都有一台计算机，绝大部分的事情都可以通过一台计算机来实现。

　　秦教授心内震动。

　　这些真的可以实现吗？

　　他们国家今年才刚刚做出晶体管计算机啊。它的运算能力，可无法实现这些功能。成本更不用说了，那是相当高昂。

　　但是谁能知道以后呢？听说国外已经开发出了另外一种计算机了。他们本就和国外落后了一个阶段。既然计算机还在发展，谁又能说这些不会实现？

　　秦教授仔细看着林安安写的这篇的计算机的设想。

　　顿时重视起来了。

　　他将论文放好，拿着公文包出门。

　　清大里面是有计算机的研发实验室的。清大的计算机各科教授不止要上课，也参与研究。