第六节什么是借口，能做但是不愿意这是选择，不能做也不愿意是借口（三）91（1 / 2）

老师歪着头问程伟：“你也是科班出身，本科就学心理学。你不会从来都不知道这本书的用处吧。”

程伟艰难的咽了咽口水，外强中干地说：“这本书有啥用呀？我又不是精神科医生。我是心理咨询师，我不需要给案主贴上有病的标签。我们心理咨询师都是用更积极的心态去看待自己的案主的。”

老师笑了。笑的很开心。“所以说，你其实对于这本书是不了解的，是吗？”

程伟理直气壮地说：“没用的书，为啥要花时间？当然是考过试就忘了。”

老师听过以后扬了扬眉毛，一拱手说到：“失敬，失敬。一个人可以把无知粉饰的如此美好，我真的很佩服。”

“所以你的每个案主过来时，你也从来不做诊断。”

“当然了。我怎么会做这么可怕的事情，心理疾病是有辱名性的。我才不会给我的案主增加心理压力。他们只是有困扰的正常人。”

“哦，原来是这样呀！原来他们是因为有困惑才花钱见你的呀，这困惑还真值钱。那你告诉我，你是怎么帮助他们解决困惑的？不会是天马行空，想怎么做就怎么做吧？”

程伟有点生气了，略略提高声音说：“我怎么会这么不靠谱，我当然是有针对性的干预了。”

“哦哦，原来是有针对性的呀。那你是怎么相信自己的方法是有针对性的呀?”

“当然是对症下药。”程伟脱口而出。

说完以后，才讪讪地停下来。

“啧啧，你还真是好大的口气。对症下药。你怎么判断的症？你又是怎么选择的药？”老师突然就一本正经的质问起来了。