第3章 Chapter10（1 / 2）

　　当布兰度穿越而来，让“小班纳特先生”恢复了智力。

　　两年前，班纳特夫妇把好消息告诉家中五个孩子，也就不管几个孩子是否通信了。

　　布兰度先后收到了来自简的信23封、伊丽莎白的信15封。今年元旦见面之后，玛丽寄来5封信。

　　如此一来，即便仅仅相处了十天，这些信件足以让她大致了解姐妹们的近况。

　　简的信，在布兰度清醒后的第一个月就寄来了，几乎每月一封。内容概括起来一句话——家中所有人都很好。

　　不见她对于家庭成员有一丝不满，她看所有人都看优点，和谁都没矛盾冲突。

　　字里行间能发现她的性情柔和善良，又惯于掩藏喜怒哀乐，一直保持冷静的态度。

　　对于家教艾莎，简认为她教的园艺很有趣，能与自然亲近令人愉悦。

　　伊丽莎白与大姐的性情不能说截然相反，也有很大不同。

　　她自信大胆，对这个时代定义的完美淑女标准持怀疑态度。很有一套自己的想法，更敢于直言不满。

　　伊丽莎白敢直说母亲的不公平，一直偏心小女儿，更会直述母亲纵容妹妹凯瑟琳与莉迪亚的任性骄纵。

　　那两个妹妹上课开小差是常有的事，弹琴练得磕磕绊绊，文法学得马马虎虎，但班纳特太太就觉得孩子还小已经很不错了。

　　母亲的偏心不只于此。

　　举个例子，五个女儿每年都会定期做新裙子。莉迪亚喜欢漂亮衣服，每次只要向母亲撒娇就会被允许多添置一条裙子。

　　那种时候，伊丽莎白如果讲一句母亲做事应该公平，要买就让五姐妹一起买，情况会急转直下。

　　原本班纳特太太笑着答应给小女儿多买一条新裙子，没有一句抱怨。

　　在听到二女儿的话后，她的脸色瞬间晴转多云，开始絮叨她的神经又痛了，要养女儿真不容易等等。

　　类似情况时有发生。

　　哪怕最后是五姐妹有了一样数量的新裙子，但只要不瞎都能看得出来母亲对女儿们的态度不同。

　　当然，家中也有伊丽莎白喜欢的人，喜欢大姐简的温柔，也喜欢父亲的学识。

　　对于家教艾莎的到来，谈不上满意与否。既感谢艾莎教导的礼仪，认同这方面她的能力不错，但也认为她在别的学识方面有所不足。

　　艾莎的阅读量比班纳特先生差远了，班纳特家书房里的书，她有很多都没听说过。

　　不过，伊丽莎白承认艾莎钢琴弹得好，而不只弹琴好，性格也谦虚。